IBGE - ESTATÍSTICA DE GÊNNERO

Estatísticas de Gênero

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Estatísticas de Gênero

Apontamentos para elaboração de projeto de pesquisa

Apontamentos para elaboração de projeto de pesquisa

Imagem: http://revistapesquisa.fapesp.br/2017/04/19/mapa-da-mina/

Fonte: PESQUISA FAPESP 254 | 95.
RODRIGO DE OLIVEIRA ANDRADE | ED. 254 | ABRIL 2017

"Para ajudar os pesquisadores, existem hoje vários manuais com orientações sobre como escrever um projeto de pesquisa. É o caso da National Science Foundation (NSF), a principal agência de fomento à pesquisa dos Estados Unidos, e da Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS) [...] No Brasil, além das orientações oferecidas no site das próprias agências de financiamento, pesquisadores do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (IB-USP) e do Departamento de Bioquímica do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Maringá (UEM), no Paraná, publicaram um artigo na revista PLOS Computational Biology listando alguns aspectos que os pesquisadores podem levar em conta na hora de elaborar uma proposta de investigação [...]"

projeto de pesquisa bem escrito tem boas chances de ser contemplado com os recursos

No Brasil, apenas 8% têm plenas condições de compreender e se expressar

No Brasil, apenas 8% têm plenas condições de compreender e se expressar

apenas 8% das pessoas em idade de trabalhar são consideradas plenamente capazes de entender e se expressar por meio de letras e números. Ou seja, oito a cada grupo de cem indivíduos da população. Eles estão no nível "proficiente".

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Boletín El libro en cifras © 2012. CERLALC-UNESCO Junio 2012

Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC-UNESCO

Publicação Seriada: Boletín El libro en cifras © 2012. CERLALC-UNESCO Junio 2012 ISSN 2322-6234.

El sector del libro, así como el ámbito de la lectura y del derecho de autor, en la región, están urgidos de cifras y análisis estadísticos que arrojen retratos confiables de sus realidades específicas. Sólo así podremos generar estrategias efectivas para vigorizar la cadena del libro y avivar la creación intelectual y la lectura.

El libro en cifras

British Women Writers Association

British Women Writers Association

A Conferência de Escritoras Mulheres Britânicas dos Séculos XVIII e XIX originou-se em 1991, quando estudantes de pós-graduação das Universidades de Oregon e Washington observaram e ficaram incomodados pela falta de apresentações sobre escritoras durante uma conferência regional de Estudos Britânicos. Entre as sessões, discuti-se a possibilidade de organizar uma conferência focada unicamente na escrita das mulheres - particularmente aqueles escritores que historicamente foram ignorados, ignorados ou excluídos do cânon literário. Ao encorajar trabalhos importantes de arquivamento em escritoras menos conhecidas e ao convidar abordagens críticas divergentes para uma ampla variedade de textos, espera-se ampliar a gama de abordagens críticas tanto para estudiosos como para estudantes, pesquisadores e professores. o de reconstruir o formato da conferência convencional.

British Women Writers Association

Relatório ALA 2017 para o estado das bibliotecas nos EUA.

Relatório ALA 2017 para o estado das bibliotecas nos EUA.

"No século XXI, as bibliotecas de todos os tipos estão respondendo às mudanças

Sociais, econômicas e políticas de viver em uma sociedade digital. As bibliotecas acadêmicas, escolares e públicas oferecem serviços que capacitam as pessoas para a mudança. Os conhecimentos especializados dos bibliotecários, combinados com coleções dinâmicas e recursos digitais, ajudam os indivíduos a desenvolver novas habilidades, a se comunicar com outras pessoas através de novas tecnologias e a tornar suas comunidades melhores lugares para viver".

Entre outros temas, o relatório trata sobre:

BIBLIOTECAS ACADÊMICAS

BIBLIOTECAS DE ESCOLA

BIBLIOTECAS PÚBLICAS

QUESTÕES NACIONAIS E TENDÊNCIAS

The State of America’s Libraries 2017

RESOLUÇÃO Nº 510, DE 07 DE ABRIL DE 2016 do Conselho Nacional de Saúde. Código de Ética em Pesquisas com seres humanos na área de Humanidades e sociais

RESOLUÇÃO Nº 510, DE 07 DE ABRIL DE 2016 do Conselho Nacional de Saúde. Código de Ética em Pesquisas com seres humanos na área de Humanidades e Sociais dispõe:

"dispõe sobre as normas aplicáveis a pesquisas em Ciências Humanas e Sociais cujos procedimentos metodológicos envolvam a utilização de dados diretamente obtidos com os participantes ou de informações identificáveis ou que possam acarretar riscos maiores do que os existentes na vida cotidiana".

RESOLUÇÃO Nº 510, DE 07 DE ABRIL DE 2016 CNS

Prezados Estudantes e Docentes Orientadores de Pesquisa IC, Extensão e TCC, atentem para o Capítulo II: DOS PRINCÍPIOS ÉTICOS DAS PESQUISAS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Art. 3o São princípios éticos das pesquisas em Ciências Humanas e Sociais:

I - reconhecimento da liberdade e autonomia de todos os envolvidos no processo de pesquisa, inclusive da liberdade científica e acadêmica;

II - defesa dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo nas relações que envolvem os processos de pesquisa;

III - respeito aos valores culturais, sociais, morais e religiosos, bem como aos hábitos e costumes, dos participantes das pesquisas;

IV - empenho na ampliação e consolidação da democracia por meio da socialização da produção de conhecimento resultante da pesquisa, inclusive em formato acessível ao grupo ou população que foi pesquisada;

V – recusa de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de indivíduos e grupos vulneráveis e discriminados e às diferenças dos processos de pesquisa;

VI - garantia de assentimento ou consentimento dos participantes das pesquisas, esclarecidos sobre seu sentido e implicações;

VII - garantia da confidencialidade das informações, da privacidade dos participantes e da proteção de sua identidade, inclusive do uso de sua imagem e voz;

VIII - garantia da não utilização, por parte do pesquisador, das informações obtidas em pesquisa em prejuízo dos seus participantes;

IX - compromisso de todos os envolvidos na pesquisa de não criar, manter ou ampliar as situações de risco ou vulnerabilidade para indivíduos e coletividades, nem acentuar o estigma, o preconceito ou a discriminação;

X - compromisso de propiciar assistência a eventuais danos materiais e imateriais, decorrentes da participação na pesquisa, conforme o caso sempre e enquanto necessário.

Write & Improve: corretor em tempo real e gratuito de redações em inglês de seus usuários.

Write & Improve: corretor em tempo real e gratuito de redações em inglês de seus usuários.

Através da ferramenta, que está dividida por níveis (iniciante, intermediário e avançado), pode-se escrever emails sobre a vida cotidiana, textos de apresentação, redações direcionadas para solucionar problemas como extravio de bagagem e até cartas de apresentação para empregos.

Write and Improve

Como funciona?

Ao se realizar a redação e submetido ao recurso, em segundos o Write&Improve a analisa e a devolve em uma tela ao lado, com comentários sobre gramática, vocabulário e feedbacks  do que pode ser melhorado. Pode-se então refazer o texto, levando em conta as considerações da equipe do Cambridge para submetê-lo novamente a correção.

O Write&Improve conta ainda com um gráfico que mostra o progresso do usuário e o seu nível de evolução, levando em conta quantas vezes a redação foi re-escrita. Quando ele sobe de nível, é presenteado com selos comemorativos, que podem ser partilhados com outros usuários da plataforma.

(Fonte: http://nomadesdigitais.com/cambridge-lanca-ferramenta-online-e-gratuita-que-corrige-seus-textos-em-ingles-na-hora/)

Imagem: Wiki Commons

La bibliografía nacional en un mundo globalizado: el caso de América Latina (Dan Hazen)

La bibliografía nacional en un mundo globalizado: el caso de América Latina (Dan Hazen)

RESUMEN: El moderno impulso para lograr el control bibliográfico universal se basa especialmente en las bibliografías nacionales. Sin embargo, los principios conceptuales para estas compilaciones están en duda y su cobertura sigue siendo incompleta. Además, no se ha contado con los usuarios ni para diseñar los trabajos ni para evaluar sus resultados. La experiencia de América Latina con la bibliografía nacional es una muestra de los cambios y las tensiones que caracterizan esta empresa en su conjunto. La tarea que siempre ha sido idealista, puede convertirse ahora en algo meramente quijotesco. 

Museu e Biblioteca. A “alma“ da Escola por Olga Pombo

Museu e Biblioteca. A “alma“ da Escola

por

Olga Pombo

A biblioteca para e na escola acompanha desde sempre os destinos da escola. "Aristóteles foi o primeiro a fazer uma coleção sistemática e útil de livros para a sua escola" (Professora Olga Pombo). 'Museu e Biblioteca. A “alma“ da Escola'

Museu e Biblioteca A alma da Escola

Brazil Cordel Literature Web Archive (desenvolvida pela LOC)

Brazil Cordel Literature Web Archive

Sobre a Coleção de Literatura de Cordel da Library of Congress na Web

'Os chapbooks brasileiros, conhecidos como literatura de cordel, são normalmente vendidos em feiras de rua, onde os panfletos são pendurados por cordas. Eles são uma forma de comunicação de base, cujo propósito é tanto a educação quanto o entretenimento. O Cordel serve à comunidade de muitas formas, por exemplo, alertando-os sobre problemas de saúde como a dengue. Eles fornecem entretenimento no re-contando de contos populares e, mais importante, eles noticiam crônicas de eventos políticos, sociais e culturais. Além do poeta (cordelista) que escreve o texto, há muitas vezes um artista que cria uma cópia de impressão em madeira (woodblock) como ilustração de capa. O terceiro ator envolvido na disseminação do cordel é o repentista, um cantor que improvisa versos acompanhados por uma guitarra ou um acordeão, muitas vezes como um dueto. Hoje estes chapbooks continuam a servir como um canal para a opinião popular, mas eles estão cada vez mais em forma digital. A coleção brasileira de capelas da Biblioteca é uma das maiores do mundo, incluindo mais de 11.000 itens, alguns já nos anos 1930. Esta coleção de arquivos da web é composta de sites ou blogs que contêm texto integral, clipes de vídeo ou áudio de performances repentistas e notícias sobre eventos relacionados ao cordel. É importante preservar os blogs de cordel porque eles têm um propósito diferente - representar a voz do blogueiro em vez da organização que patrocinou o site' (Library of Congress, 2017, tradução nossa).

Acesse aqui a base de dados da LOC

Definição de chapbook: 'um tipo de literatura popular impresso na início do período moderno na Europa. Produzidos de forma artesanal e barata, os chapbooks eram geralmente pequenos folhetos feitos de papel, geralmente impressos em uma única folha com dobradura para formar livros de 8, 12, 16 e 24 páginas. Muitas vezes eram ilustradas com xilogravuras artesanais, que às vezes não tinham relação com o texto. Quando as ilustrações foram incluídas nos chapbooks, foram consideradas cópias populares. A tradição dos chapbooks surgiu no século XVI, a medida que os livros impressos foram sendo acessíveis. Esse tipo de produção teve seu auge na Europa nos séculos XVII e XVIII. Essa literatura popular deu origem a outros tipos de publicações populares em cuja maioria tinha natureza efêmera quanto ao alcance de seus conteúdos que foram igualmente considerados como chapbooks, tais como almanaques, literatura infantil, contos populares, poesias, e folhetos políticos e religiosos. O termo "chapbook" para este tipo de literatura foi cunhado no século XIX. Os termos correspondentes em francês e alemão são bibliothèque bleue (livro azul) e Volksbuch, respectivamente. Na Espanha eram conhecidos como pliegos de cordel' (NEUBURG, 1952; WEISS, 1969).

Outras fontes para saber mais sobre chapbooks:

"Chapbook". Encyclopædia Britannica. 5 (11th ed.). 1911.

The Department of Rare Books and Special Collections. "The Scottish Chapbook Project". University of South Carolina G. Ross Roy Collection.

Neuburg, Victor E. (1952). A select handlist of references to chapbook literature of the eighteenth and nineteenth centuries. Edinburgh: privately printed by J. A. Birkbeck.

Spufford, Margaret (1981). Small Books and Pleasant Histories: Popular Fiction and its Readership in seventeenth Century England. Methuen.

Weiss, Harry B. (1969). A book about chapbooks. Hatboro: Folklore Associates.