Indicação de leitura: A galáxia de Gutenberg: a formação do homem tipográfico.

TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: MCLUHAN, Marshall. A galáxia de Gutenberg: a formação do homem tipográfico. São Paulo, Editora Nacional, Editora da USP, 1972.

"A tecnologia da tipografia precedeu, com efeito, todas as outras tecnologias avançadas que marcam nossa época. A linguagem já nos havia dado as línguas e com elas a mente e a inteligência humana. O alfabeto e a escrita nos deram a civilização, que atingiu seu apogeu intelectual na Hélade e o apogeu material no Império Romano. Com a queda do Império Romano, a civilização sobrevive na longa era medieval com o cristianismo, ainda uma expressão da cultura escrita greco-romana-judaíco, a qual vem a redespertar com o Renascimento. Mas é a invenção da tipografia que marca a grande transformação. A tecnologia da imprensa dá ao homem, com o livro, ­ "a primeira máquina de ensinar", na expressão de McLuhan ­ a posse do saber, e armando-­o com uma perspectiva visual e um ponto de vista uniforme e preciso, o liberta da tribo, a qual explode, vindo, nos dias de hoje, transformar­-se nas grandes multidões solitárias dos imensos conglomerados individuais" (Prefácio de Teixeira, Anísio, 1972).

Material - Fundamentos da Bibliografia e Documentação 2017 Semestre 1

Material disponível para 2017/1.

EMENTA E PROGRAMA DO CURSO FBD 20171

SLIDES DO CURSO FBD 20171

Guia com: '46 museos y bibliotecas que han digitalizado todo su conocimiento y lo ofrecen gratis en internet'

Grande parte da história da humanidade e seu conhecimento registrado ao longo dos séculos estão contidos em um número infinito de objetos, tais como: livros, escritos e muitos outros itens que proporcionam um vislumbre do passado, com os quais podemos entender de onde viemos e como nós evoluímos como espécie.

Devido à importância disso para a continuidade da produção dos saberes, os seres humanos têm tentado armazenar e cuidar de toda essa riqueza, seja em museus, bibliotecas, universidades e até mesmo através de coleções particulares, apesar de estar em cuidados especiais, com o tempo eles não estão imunes à deterioração irreversível, da qual ameaça todo este conhecimento humano. Portanto, há alguns anos surgiram iniciativas que contam com o uso da tecnologia, e este digitalizando todo esse conteúdo de modo a torná-lo disponível para todas as pessoas com acesso a Internet, iniciativas que são agora conhecidos como "Acervos Digitais '.

(Fonte: adaptação do texto '46 museos y bibliotecas que han digitalizado todo su conocimiento y lo ofrecen gratis en internet', por RAÚL ÁLVAREZ.

46 museos y bibliotecas que han digitalizado todo su conocimiento y lo ofrecen gratis en internet

Slides Biblioteconomia Digital 2017 semestre 1.

A disciplina Biblioteconomia Digital tem por objetivos:

Oferecer um panorama histórico e atual do surgimento das bibliotecas digitais, suas diferenciações e aplicações no âmbito da Biblioteconomia considerando recursos, modelos e métodos.

Proporcionar a conscientização para os futuros profissionais sobre a necessidade de sua implantação em instituições, de memória e de natureza científica, como instrumento de acesso, uso, preservação e disseminação do conhecimento registrado.

Acessem os slides no link abaixo e bons estudos!

SLIDES BD 2017 1

COMO FAZER FICHAMENTO DE TEXTOS E ARTIGOS

Fichamento de textos (não importa o tamanho) é uma técnica de estudos pessoal que pode contribuir para o desenvolvimento de pesquisas acerca de novos conhecimentos e fixação de informações, dados e explicações que podem ser usados para argumentos científicos (nas justificativas, objetivos, problemáticas etc.). Além disso, essa técnica oferece a potencialidade de organizar diferentes contextos de conhecimentos que se possua sobre qualquer área de pesquisa. Sua aplicação é simples e útil para quem elabora uma pesquisa de TCC, estuda para concursos ou simplesmente pesquisa para desenvolver projetos acadêmicos ou não.

O processo de aprendizagem é individual em termos de auto desenvolvimento pessoal e de ideias; exige imaginação, capacidade de tecer críticas lógicas e perguntas fundamentadas, e sobretudo, na capacidade de extração do que é relevante e pertinente.

Sobre os critérios técnicos, necessariamente não há uma normatização específica para eles. No entanto, aproveito para fazê-los mediante exercícios de resumos tal como estabelecidos na NBR 6028/2003. Isso estimula fixação sobre elaboração de tipos de resumos, bem cobrado em concurso da área. Mas, se escolher realizar seu fixamento de outro modo, também será válido.

Ao construir seu TCC, você terá de organizar diferentes ideias e análises sobre um determinado assunto ou argumento. A argumentação é essencial para sustentar suas ideias lógicas. Pense que a organização dessas ideias em um texto único não é fácil e claro, evite citações em bloco, elas costumam denotar uma preguiça mental ou até mesmo desconhecimento ou incapacidade em compreender os conteúdos. Prefira citações indiretas e quando se tratar de um documento (lei, estrofe de poesia, música, carta, ou mapa, entre outros), utilize as citações diretas (Veja NBR 10520/2002).

Em síntese, seu fichamento ou os textos 'fichados' representam seu arquivo de pesquisa que auxiliam no processo de organização dos conteúdos assimilados. Pratique essa técnica de organização. No vídeo abaixo, há um modo de elaborar fichamentos, ele é útil. Na minha prática, eu adoto os modelos que sempre me ajudaram.

VÍDEO ELABORAÇÃO DE FICHAMENTO

O modelo que costumo utilizar: resumo informativo:

Diretório com 160 links de bibliotecas e museus virtuais que vão ajudar nos seus estudos

160 links de bibliotecas e museus virtuais que vão ajudar nos seus estudos 12 de Janeiro de 2015     

Conheça as melhores fontes de material para qualquer trabalho acadêmico.

Acesse o Diretório aqui

Let’s ban PowerPoint in lectures – it makes students more stupid and professors more boring

"Vamos banir o PowerPoint em aulas e palestras. Exposição a slides tornam os alunos mais estúpidos e professores mais chatos". Por Paul Ralph, The Conversation, Jun. 23, 2015.

Você realmente acredita que assistir a um palestrante ou professor ler centenas de slides do PowerPoint está fazendo você mais inteligente?

Um artigo em The Conversation argumentou recentemente que as universidades devem proibir o PowerPoint, porque isso torna os alunos estúpidos e os professores chatos.

Artigo Completo